Ефективна та прозора процедура акредитації освітніх програм правників як необхідна умова якості юридичної освіти
Мета проекту
Дослідити результати акредитації освітніх програм за окремими спеціальностями Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти (Нацагентством) та визначити вплив цих акредитацій на якість підготовки правників. Сформувати рекомендації для вдосконалення акредитаційного процесу, щоб забезпечити високий рівень якості юридичної освіти в Україні.
Цілі проекту
- Аналіз практики акредитації – оцінка поточних процедур акредитації освітніх програм правничої спрямованості, визначення ефективності та прозорості цих процедур.
- Оцінка нормативно-правового регулювання – дослідження чинних нормативно-правових актів, що регулюють процес акредитації, для виявлення прогалин і потреби в удосконаленні.
- Збір та аналіз даних акредитації – створення бази даних результатів акредитаційних справ для аналізу середньострокового впливу на якість підготовки правників.
- Формування рекомендацій – розробка рекомендацій для вдосконалення процедур акредитації освітніх програм правничої спеціалізації.
Завдання проєкту
- Розробка методологій дослідження щодо оцінки акредитаційних процедур освітніх програм правників в Україні, а також для експертизи нормативного регулювання процесу акредитації освітніх програм.
- Аналіз акредитаційних справ зі спеціальностей 081 "Право", 293 "Міжнародне право" та 262 "Правоохоронна діяльність".
- Експертиза нормативно-правових актів.
- Проведення глибинних інтерв’ю.
- Формування аналітичних документів.
- Виявлення типових проблем, які виявляються під час акредитаційних експертиз.
- Аналіз розвитку програм підготовки правників з урахуванням рекомендацій, наданих раніше експертами.
- Розробка та публікація звіту за результатами аналізу, що підкреслює ключові аспекти прозорості та ефективності акредитаційних процедур, і формулює рекомендації для вдосконалення політики.